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Acuerdo N° 08 del Consejo Directivo — 18 de junio de 2022
Por el cual se aprueba y adopta el Proyecto Educativo Institucional Reingeniería 2022. Elaborado desde marzo 2021 hasta julio 2022 con la participación de cinco equipos de trabajo integrados por docentes, administrativos y directivos. Socializado ante el comité de convivencia, consejo de padres, consejo estudiantil y consejo académico entre febrero y junio de 2022.
“Viviendo en Familia Denzilista”
Lema institucional · PEI — “Educando en Familia” · Proyecto Educativo Denzilista
🎯 Misión y Visión – Componente Conceptual
Misión
La Institución Educativa Denzil Escolar, es de carácter oficial, basada en el modelo pedagógico holístico, con énfasis en la sensibilidad humana, comprometida con la formación integral de sus educandos en los niveles preescolar, básica, media, adultos y modelos flexibles, fortalecidos con el talento humano institucional, comprometidos en la movilidad social, en principios de inclusión y gestores de jóvenes libres, autónomos y responsables, respondiendo a un contexto turístico y cultural.
Visión
La Institución Educativa Denzil Escolar en el 2025 será reconocida a nivel distrital y departamental por el fomento de la cultura turística a través de los proyectos transversales, convirtiéndose en un centro de transformación de la comunidad educativa, desde el fortalecimiento pedagógico en el uso de las TIC y competencias laborales.
🌅 Horizonte Institucional
Perspectiva Institucional
Desde la perspectiva institucional, se busca formar estudiantes respetuosos con la diversidad, con el medio ambiente, responsables con sus deberes y obligaciones, comprometidos con su desarrollo personal y de su entorno y con muchos valores éticos, cívicos y morales, y ser personas analíticas, críticas y reflexivas. Con el fin de alcanzar los objetivos propuestos, la INEDE establece la aceptación y vivencia de los principios institucionales tales como: amor, sentido de pertenencia, igualdad y equidad, respeto por las diferencias, responsabilidad, compañerismo, trabajo en equipo, gestión de paz, cultura, valores cívicos y de convivencia en familia y sentido analítico y crítico.
💡 Filosofía Institucional
“La mentalidad y procederes institucionales se encuentran fundamentados en el artículo 67a de la Constitución Política de Colombia y la Ley General de Educación en sus artículos 1 y 5, que define la Educación como un proceso de formación permanente, personal, cultural y social que se fundamenta en una concepción integral de la persona humana, de su dignidad, de sus deberes y de sus derechos.”
— Filosofía INEDE · Art. 67a Constitución Política de Colombia · Ley 115/94 Arts. 1 y 5
💎 Principios Institucionales
🤝Respeto por las diferencias
🧠Sentido analítico y crítico
👤 Perfiles Institucionales
🎓
Perfil del Estudiante Denzilista
Ser social responsable con sus deberes, con gran sentido de solidaridad, ciudadano crítico y reflexivo, respetuoso de las diversidades, con aptitudes al desempeñarse con eficiencia y continuar estudios de educación superior.
👨🏫
Perfil del Docente
Profesional comprometido con sus deberes desde una formación integral y humana, cooperativo, solidario, responsable, dotado de valores cívicos, éticos y morales, con visión de superación hacia especializaciones, maestrías y doctorados.
🏆
Perfil del Egresado
Se distingue por sus valores éticos, cívicos y morales, emprendimiento laboral y comunitario, con metas para obtener el éxito personal y social que ayude al desarrollo y transformación de la región.
💼
Perfil Ocupacional
Formar un estudiante activo, productivo, creativo, emprendedor, analítico, crítico y funcional, orientado principalmente al desarrollo local de la comuna 10 de Riohacha, así como regional y nacional.
🎯 Objetivos Generales
1
Generar ambientes de aprendizaje promoviendo valores democráticos, cívicos, éticos y morales para la formación integral de los estudiantes, con un enfoque de desarrollo sostenible que aporte a la competitividad turística de los territorios.
2
Desarrollar y dinamizar los diferentes proyectos pedagógicos, investigativos o de aula, que conlleven a la comunidad educativa a buscar alternativas de solución a problemas, fomentando el desarrollo integral de los individuos.
3
Implementar políticas de articulación en todos los niveles que permitan forjar ambientes de sana convivencia basados en el respeto a la diferencia de pensamiento, la diversidad inclusiva y la resolución creativa de conflictos.
4
Comprometer a los padres de familia y acudientes a participar activamente en los procesos de formación académica y disciplinaria para alcanzar las metas propuestas a nivel institucional.
📐 Componentes del PEI
💡
Componente Conceptual
Misión, visión, cultura institucional, horizonte, principios, filosofía y perfiles del estudiante, egresado y docente.
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Componente Pedagógico
Modelo holístico, líneas estratégicas, referentes de calidad, propuesta metodológica, currículo, planes de área y 15 proyectos transversales.
🏛️
Componente de Gestión
Estructura organizacional, gobierno escolar, comités de apoyo, manual de funciones y mecanismos de participación democrática.
🤝
Gestión a la Comunidad
Participación, convivencia, permanencia e inclusión, proyección comunitaria, servicio social estudiantil, escuela de padres y proyectos de vida.
🔗 Proyectos Transversales – Art. 4.7
🧬 Educación Sexual y Ciudadanía
🗳️ Constitución y Democracia
🎨 Tiempo Libre y Cultura
🌿 Proyecto Ambiental – PRAE
☮️ Justicia, Paz y Confraternidad
🇨🇴 Historia de Colombia
⚠️ Gestión del Riesgo
🕊️ Cátedra de la Paz
💼 Fomento al Emprendimiento
🚦 Educación Vial
🥁 Estudios Afrocolombianos
🎭 Teatro y Artes Escénicas
🏫 Proyecto de Gobierno Escolar
🔬 Proyectos de Grado
🎺 Banda Marcial y Musical
🏫 Sedes Institucionales
| N° | Sede | Dirección | Código DANE |
| 1 |
Mega ColegioPrincipal |
Cra 7H N° 57-44 |
144001005556 |
| 2 |
El Dividivi |
Cra 12C N° 65-40 |
144001003404 |
| 3 |
Tawaira |
Calle 44 N° 9-37 |
144001003405 |
| 4 |
Guayacanal |
Calle 76 N° 12B-37 |
144001800771 |
| 5 |
Brisas del Mar |
Cra 0 N° 58-35 |
144001003406 |
🏅 Símbolos Institucionales
🚩
La Bandera
Conformada por dos colores: Azul y Blanco. El azul simboliza el cielo y el Mar Caribe con sus riquezas y atractivos turísticos. El blanco representa la tranquilidad, la paz y la sal marina, fuente de trabajo de la etnia Wayuu. Dimensiones: 1.20 m × 1.50 m.
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El Escudo
Circular en Azul y Blanco. Contiene un árbol de Dividivi (tesón y perseverancia), un carbón (fortaleza y riqueza), un libro abierto con las palabras PROGRESO · SABIDURÍA · PAZ · CULTURA, la bandera institucional y el Sol que representa la energía y los paisajes Guajiros.
🎵
El Himno
Canto oficial que expresa el sentir y los valores de la comunidad educativa Denzilista. Entonar el himno es un acto de identidad, compromiso y pertenencia a la institución.
📄 Documento PEI Completo – Reingeniería 2022
Proyecto Educativo Institucional – I.E. Denzil Escolar · Reingeniería 2022
Aprobado por Acuerdo N° 08 del Consejo Directivo · 18 junio de 2022 · Documento vigente
📜 Marco Legal del PEI
Art. 67 C.P.
Constitución Política de Colombia – 1991
La educación como derecho fundamental y la autonomía de los establecimientos educativos para desarrollar su PEI.
Ley 115/94
Ley General de Educación – Art. 73
Toda institución educativa deberá elaborar y poner en práctica un Proyecto Educativo Institucional concreto, factible y evaluable.
Dec. 1860/94
Decreto 1860 – Art. 14 y 16
Determina el contenido del PEI y establece que todo establecimiento educativo debe elaborarlo y registrarlo en el Sistema Nacional de Información.
Dec. 1075/15
Decreto Único Reglamentario del Sector Educativo – Art. 2.3.3.1.4.2
Cada establecimiento educativo goza de autonomía para formular, adoptar y poner en práctica su propio PEI sin más limitaciones que las definidas por la Ley.
Ley 1620/13
Sistema Nacional de Convivencia Escolar
Referente normativo para el componente de convivencia, gobierno escolar y promoción de los derechos humanos en el PEI.
Ley 715/01
Sistema General de Participaciones – Recursos y Competencias
Define las competencias y la asignación de recursos del SGP para educación, marco para la gestión financiera del PEI.