La Escuela Normal Superior Denzil Escolar es de carácter oficial, basada en el modelo de Pedagogía Dialógica y Sociocultural, con énfasis en la sensibilidad humana, comprometida con la formación de formadores en los niveles preescolar hasta el ciclo de formación complementaria, comprometidos en la movilidad social, en principios de inclusión y gestores de jóvenes libres, autónomos y responsables, respondiendo a un contexto turístico y cultural mediante la estrategia de núcleos disciplinares que integran la pedagogía y la didáctica con el saber específico.

La Escuela Normal Superior Denzil Escolar en el 2028 será reconocida a nivel distrital y departamental por su calidad en la formación de maestros para preescolar y básica primaria, con un firme compromiso y responsabilidad social, con una visión política, ética y humana, preparados para liderar proyectos pedagógicos que contribuyan a la transformación social.

Bachiller con profundización en pedagogía, con clara vocación por la enseñanza. Posee sólidas habilidades académicas, desarrolla procesos de investigación educativa, muestra sensibilidad social y compromiso ético con la equidad, la inclusión y la diversidad; lidera con autonomía, se adapta al cambio y trabaja en equipo.

Normalista Superior habilitado para ejercer en educación inicial, preescolar y básica primaria (Decreto Ley 1278 de 2002). Domina teorías y prácticas pedagógicas, investiga su práctica, lidera proyectos, articula saberes disciplinares con la pedagogía y la didáctica, valora su contexto cultural y se comunica con claridad.

Formador de formadores con las competencias profesionales y personales de la Guía N° 31 del MEN. Domina el conocimiento teórico e inspira y guía a los futuros maestros para enfrentar los desafíos del aula; para cursos como Fundamentación Pedagógica se requiere Maestría y/o Doctorado en Educación.

Misión, visión, horizonte, principios pedagógicos y deontológicos, filosofía, símbolos y perfiles del estudiante y del egresado PFC.

Modelo de Pedagogía Dialógica y Sociocultural (Freire, Ausubel, Vygotsky), enfoque por competencias, práctica pedagógica, planes de estudio, PFC, investigación, evaluación y educación inclusiva (PIAR, DUA).

Participación y convivencia, permanencia e inclusión, gobierno escolar y órganos de apoyo, servicio social estudiantil, proyecto de vida y escuela de padres.

Articulación de la media con la educación superior, atención a la primera infancia y Programa de Alimentación Escolar (PAE).

Conformada por dos colores: Azul y Blanco. El azul simboliza el cielo y el Mar Caribe con sus riquezas. El blanco representa la tranquilidad, la paz y la sal marina de la etnia Wayuu. Dimensiones: 1.20 m × 1.50 m.

Circular en Azul y Blanco. Contiene un árbol de Dividivi, un carbón (fortaleza y riqueza), un libro abierto con las palabras PROGRESO · SABIDURÍA · PAZ · CULTURA, la bandera y el Sol guajiro.

Letra y música del profesor Diobildo Meriño Mendoza. Canto oficial que expresa el sentir, la historia y los valores de la comunidad Ensudeista: progreso, cultura y paz.